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非全日制教育学历国家承认 教育部:招聘中不得将全日制作为限制性条件

2020-12-08 08:44:28来源:西安枢纽教育

一直以来,非全日制学历的认可度就饱受争议,有的小伙伴虽然想通过非全日制提升学历,但还是怀疑非全日制教育的含金量。明明还只是初中高中文凭,却在担心本科学历企业不认!明明连换个好工作的勇气都没有,却总是说学历没用……

那么,非全日制学历真的在就业市场上得不到认可吗?

不得歧视非全日制

招聘中不得将全日制作为限制性条件

近日,教育部发文要求做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作。2021届高校毕业生预计909万人,同比增加35万。通知中强调,“在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制条件。”

除此之外,早在今年的3月5日,教育部就曾发文《教育部关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,通知明确指出:“严禁设置性别、民族等歧视性条件和院校、培养方式(全日制和非全日制)等限制性条件。”全文还特别强调了对考公务员、事业编制等条件继续放宽学历条件。

由此可见,国家将非全日制成人教育与全日制教育学历置于同等地位,国家对非全日制教育的重视程度不言而喻。

非全日制教育学历国家承认

学信网可查

国家对非全日制教育的学历是十分认可的。成人高考、自学考试、网络教育、国家开放大学作为非全日制学历,同普通高等教育招生一样,同属国民教育序列,学习得到的毕业证书为国家所承认,能够在学信网查到。凡正式录取的学生、修满规定的学分者,由学校发给国家承认学历的毕业证书。符合学位授予条件的授予学士学位。

关于成人教育的含金量、优势主要有如下几个方面:

1、就业:许多单位尤其是国家机关和事业单位招聘都要求本科以上学历,因此导致很多因为没有本科及以上学历的学子丧失了理想的工作机会,而成人教育给了这些人另一次机遇。

2、工资待遇:我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。

3、人事改革:许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,专科生即使完全可以胜任工作,却由于学历问题没有竞选资格,普通高等教育专科以下学历即使找到工作,在以后的工作中也可能面临下岗失业的危险。

4、职称评定:如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而在许多单位,主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会失去许多当主管领导的机会,而没有本科学历,又会失去评高级职称的机会。

5、考公务员:公务员工作稳定,待遇较高,压力较小,而在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给一部分专科学历人群。

6、考研:有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生。

7、考证:许多国家职业资格证都要求本科以上学历,如在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历。

8、留学:在许多国家都承认我国的本科学历,有了本科学历,就可以在国外直接读更高一级学历,会省很多时间和费用。

9、落户:2017年起,各大中城市开始实行专科本科学历准入落户政策。购房和子女入学非常重要。

成人教育除了以上的优势之外,还因学习时间、地点比较灵活,深受很多有学历提升需求的社会在职人员的欢迎。

学历是对你未来扩大资源占有的保障

早行动,早报读,早毕业

在现代社会中拼搏的我们,许多交往关系和社会圈子确实还得自己去搭建。但是,在资源不对等、不能进行交换的时候,现实的人很少会跟资源不匹的人建立关系。有人说职场最残忍的谎言就是“学历不代表能力”,更可怕的是没有学历的你竟然还相信了。曾有个HR说过一句特别扎心的话:“我知道学历不代表能力,我坚信能力比学历重要,所以,请用你的能力先拿一个学历。”

学历决定你的下限,能力决定你的上限,靠学历进来,靠能力留下!如果因为学历低而阻碍了你的升职加薪之路,那么,你可以通过学历提升,通过成人教育让自己进一步的提升和进步,以此在职场上获得更高的薪资待遇,迎战获得更多的机遇与挑战。

对于已经毕业在社会上工作的在职人员来说,重新参加高考,再全身心投入学习个三年、四年才拿到专、本科学历无疑是不太现实和可行的。所以,不要再拿成人学历去和普通全日制的学历去比较,去纠结成人学历的含金量高与低,不是每个人都有魄力和时间去重新参加高考,读完三、四年的全日制学历再去工作。

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